随着发达国家的进展，阿尔茨海默病（AD）和其它类型痴呆已成为70岁以上孩童残疾的主要原因。其里，老年女持续性是最大的影响个体。同类型的meta分析显示，老年女持续性痴呆的后果比男持续性很较差50%。
尽管AD和系统性痴呆后果的持续性向可能有生物学系统化，但毕竟，人际关系构建的持续性别约束也在不小持续性上影响着这种后果，例如颇受初等教育持续性。从古至今，人际关系对持续性别角色的期望在多年来发挥为为女持续性接颇受很较差等初等教育机会较男持续性要少。
掩蔽持续性研究工作说明，初等教育对科学知识储备有着重要影响，也之间接造成大脑神经流行病学危害的性疾病，因此在延迟AD复发里起着关键作用。较很较差的初等教育高水平能促使包括梦境、学习和执行功能等几个思维领域的更容易发挥。
由于思维发挥与AD和系统性痴呆的后果之之间的关系已被已确定，因此有不少研究员认为，初等教育的持续性向是消除AD等痴呆持续性向的潜在都能。为此，大英帝国伦敦大学大学药理学和流行病学系研究员积极开展了系统性的研究工作，结果达标在同类型的《柳叶刀》子刊Lancet Public Health杂志上。
研究工作旨在调查初等教育在影响老年思维发挥持续性向里的作用。研究工作人员分析了大英帝国两项前瞻持续性描述符研究工作的数据：大英帝国老龄化纵向研究工作(ELSA)和Whitehall II研究工作，通过外祖父描述符(外祖父年月1930-38、1939-45或1946-55)、修正后的初等教育高水平评估思维发挥和思维上升的持续性向。
通过将会忆述检测评估梦境功能，通过基于哺乳动物命名的语义流畅持续性测试来评估语言流畅持续性。在总括研究工作里，思维总分都是根据50-59岁颇受过里等初等教育的参加者其所测试的很较差达值和标准差进行约束化。
两项研究工作总共纳入了15924名参加者。在汇总分析里，在所有外祖父描述符里，考虑初等教育修正因素后，女持续性的梦境全队都比男持续性好 (例如，在60岁时，持续性别之间的很较差达差异性[男持续性总分减去女持续性总分]=–0.25)。同时，男持续性的梦境力上升更快也快于女持续性(13年变化的很较差达差异性=–0.15)。
在较中期外祖父描述符和较差初等教育高水平组的流畅持续性全队层面，男持续性微小很较差于女持续性(60岁时，外祖父描述符1930–38，很较差达差异性=0 . 20)；但是在较晚外祖父的个体和颇受过很较差等初等教育的个体里，女持续性的熟练掌握度全队则很较差于男持续性(60岁时，外祖父个体1946-55，很较差达差异性=–0 . 17)，而流畅持续性没有掩蔽到微小的持续性向。
研究工作人员指出，思维发挥的持续性向是高效率的，因为较晚外祖父描述符里的女持续性往往梦境发挥更加，而熟练掌握度的不足却渐渐减弱。因此，较晚外祖父描述符里接颇受很较差等初等教育的女持续性比完全相同外祖父描述符和初等教育的男持续性有着更很较差的熟练掌握度总分。
综上，由于颇受初等教育机会的增加，**之之间初等教育高水平的差距也渐渐缩小，这可能会改变未来妇女患AD和系统性痴呆症的后果。该研究工作也为减小颇受初等教育机会持续性向的大众传播敲响了口哨。
参考文献：
Mikaela B., et al. Sex differences and the role of education in cognitive ageing: ysis of two UK-based prospective cohort studies. Lancet Public Health 2021; 6: e106–15. (20)30258-9.
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